En diálogo con INFOPICO RADIO 99.9, la representante de prensa del gremio docente UTELPa, Claudia Calderón, se refirió al adelantamiento de la ayuda escolar y la primera cuota de material didáctico que el Gobierno depositará en febrero, así como a las designaciones docentes y la implementación del programa de fortalecimiento para estudiantes de sexto grado de primaria, que implica el regreso anticipado de algunos docentes a las aulas.
Adelanto de la ayuda escolar y material didáctico
La noticia principal es el pago adelantado de la primera parte de la ayuda escolar y el material didáctico, que según Calderón “se va a depositar el 12 de febrero”, lo cual supone un alivio económico para el cuerpo docente ante el inicio del nuevo ciclo lectivo.
“La iniciativa nos parece acertada respecto de que hay una fuerte necesidad económica de recomposición del salario. Esto obviamente no le da respuesta por completo, pero es un alivio a mitad de mes para hacer las compras previas al inicio de clases”, explicó la dirigente gremial.
Calderón recordó que este pago forma parte de un acuerdo paritario y equivale a un 62% del salario básico del cargo testigo, lo que ronda los 202.000 pesos. Asimismo, indicó que posteriormente habrá una segunda cuota con los haberes de julio. En caso de que en febrero se definan aumentos en la próxima paritaria salarial, la diferencia correspondiente al incremento se liquidará también en los meses siguientes.
“Venimos pidiendo desde el año pasado la apertura inmediata de la paritaria los primeros días de este mes. Seguramente si no es hoy, mañana haremos un pedido público al llamamiento de la paritaria salarial, porque hay una fuerte necesidad de recomponer el salario”, enfatizó.
Regreso anticipado de docentes de sexto grado
Desde mediados de enero, el Ministerio de Educación provincial puso en marcha un programa de fortalecimiento para estudiantes que pasan de sexto grado de primaria a la secundaria, con el objetivo de reforzar contenidos. Esta medida trajo aparejado el regreso anticipado de los docentes que se desempeñan en ese nivel.
“La novedad de este año que rechazamos y pedimos que se reviera fue la incorporación de docentes de nivel primario de sexto grado a partir del 3 de Febrero. El programa se hizo muy sobre fin de año y agarró de manera sorpresiva y desorganizada a toda la escuela”, sostuvo Calderón.
La representante de UTELPa manifestó preocupación ante la falta de planificación y la complejidad que supone que algunos maestros, por cuestiones de antigüedad, deban hacerse cargo de un grupo sin haberlos acompañado durante el ciclo anterior
“Durante todo el año, el docente no estuvo con esos estudiantes. Más allá de que la maestra está preparada para trabajar en cualquier grado, no es lo ideal. Se generaron muchos inconvenientes que planteamos en la paritaria; sin embargo, la resolución siguió en vigencia”, añadió.
Pese a ello, desde UTELPa reconocen el compromiso de los equipos directivos y de gestión:
“Siempre los docentes, siempre los equipos de gestión, se han puesto la escuela al hombro y han enfrentado un montón de situaciones, como la pandemia. En este caso, también buscan estrategias y se organizan en función de la demanda de los estudiantes”, remarcó.
Designaciones y consultas al gremio
Por otra parte, este lunes comenzaron las designaciones docentes para el ciclo lectivo 2025, y Calderón recordó la importancia de verificar las vacantes disponibles a través del sistema Voz por Vos y de inscribirse con un día de anticipación para participar.
“En caso de dudas, el gremio ya abrió sus puertas en Santa Rosa y pronto en cada seccional del interior; pueden comunicarse telefónicamente o acercarse a la sede para recibir asesoramiento”, comentó.
Calderón aclaró también que aquellos docentes que realicen suplencias más cortas o que tengan menos de 90 días de trabajo pueden acercarse a las oficinas de UTELPa para verificar si les corresponde percibir la ayuda escolar y el material didáctico en este primer pago.
Perspectivas y pedido de paritaria
Desde el gremio docente aguardan con expectativas la convocatoria a la paritaria salarial para discutir mejoras en los haberes de cara al nuevo año:
“Nosotros todavía no tenemos la negociación paritaria de febrero. Es fundamental que se convoque cuanto antes, porque hay una necesidad urgente de mejorar el salario docente y sostener el poder adquisitivo”, concluyó Calderón.
De esta manera, el sector educativo comienza un nuevo ciclo lectivo con varios frentes abiertos: la necesidad de recomponer los salarios, la organización de programas de fortalecimiento que implican cambios en los calendarios escolares y la adecuación de designaciones para garantizar la cobertura de todos los puestos de trabajo. Mientras tanto, la comunidad docente espera que se concrete la apertura de las negociaciones paritarias en el transcurso de febrero para afrontar el año escolar con mejores condiciones laborales y económicas.
