Educativas

Fuerte adhesión en La Pampa al paro docente nacional tras el femicidio de Nancy Godoy: reclaman justicia y condiciones dignas

29 octubre, 2026 a las 11:06

En el marco de la jornada nacional de duelo y paro convocada por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), la Unión de Trabajadores de la Educación de La Pampa (UTELPa) brindó una conferencia de prensa y llevó adelante diversas acciones en el territorio pampeano. La medida de fuerza se resolvió de forma urgente tras confirmarse el hallazgo sin vida de la docente Nancy Estela Godoy, de 52 años, quien se desempeñaba como directora suplente en una escuela rural de la provincia de Corrientes y permanecía desaparecida desde el 7 de octubre.

Un crimen que expone la desprotección y la precariedad

Nancy Estela Godoy prestaba servicios en la Escuela N.º 626 del paraje El Malezal, en el departamento de Esquina, Corrientes. Su cuerpo fue encontrado a unos 15 kilómetros del establecimiento educativo rural, un paraje de monte y complejo acceso al que la maestra acudía tras viajar una hora y media a caballo. Ante este escenario, la investigación judicial apunta a un presunto femicidio, al tiempo que se indaga sobre las denuncias previas que la propia docente había realizado respecto al estado de abandono del edificio escolar y las adversas condiciones en las que desarrollaba su labor cotidiana.

Desde el gremio pampeano calificaron el hecho como de extrema gravedad institucional y humana. “No podemos naturalizar que una maestra muera cerca de su puesto de trabajo. Ella, además de enseñar, trataba de poner las escuelas en condiciones”, remarcaron en la rueda de prensa, señalando que la falta de acompañamiento estatal agravó la situación de vulnerabilidad en la que se encontraba la trabajadora.

Cuestionamientos al desfinanciamiento y a las políticas públicas

Durante la exposición gremial, se apuntó de manera contundente contra las administraciones provincial y nacional. La dirigencia sindical remarcó las consecuencias de la eliminación de la Paritaria Nacional Docente y del Fondo Compensador Nacional bajo la gestión de Javier Milei, recursos que consideraban vitales para apuntalar a distritos con menores presupuestos como Corrientes.

Asimismo, los representantes de las y los trabajadores de la educación denunciaron el desmantelamiento de las políticas de prevención de violencia de género: “Las políticas de género están completamente desfinanciadas. No hay capacitación, no hay formación, no hay recursos, no hay infraestructura ni condiciones laborales seguras”, advirtieron.

Actividades en General Pico y el interior provincial

La jornada de protesta registró un nivel de acatamiento muy alto en La Pampa, sumando el acompañamiento de gremios como la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET) y la Asociación Trabajadores del Estado (ATE), nucleando tanto al personal docente como no docente. En conjunto con la Confederación General del Trabajo (CGT), las organizaciones se concentraron en plazas públicas para repartir volantes y explicar a las familias el trasfondo de la medida de fuerza.

En localidades del interior pampeano se replicaron distintas intervenciones simbólicas: en Ingeniero Luiggi, docentes colgaron sus guardapolvos en las rejas de la seccional gremial en señal de luto; en Guatraché se realizaron volanteadas informativas; mientras que en General Pico se organizaron acciones en la plaza central para visibilizar el reclamo de justicia y desarticular la idea de que se trata de una huelga infundada.

Rechazo a la declaración de esencialidad

Consultada la dirigencia sobre el contexto nacional de la protesta, destacaron la resolución unánime de CTERA de avanzar con la medida de fuerza a pesar de los intentos del Gobierno nacional de imponer la esencialidad en la educación: “Quieren amedrentar, asustar y perseguir a los sindicatos con multas y quitando personerías para que no nos organicemos ni mostremos fuerza en la calle. No vamos a declinar las medidas de fuerza que corresponden cuando está en juego la vida de las compañeras y el sostenimiento de la escuela pública”, concluyeron.

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