Con la presencia de autoridades provinciales, concluyó el ciclo de formación “Salud Mental en el contexto escolar”, una propuesta articulada de manera conjunta entre los Ministerios de Educación y de Salud de La Pampa. La iniciativa estuvo dirigida específicamente a profesionales de la psicología y del trabajo social que integran los Equipos de Apoyo a la Inclusión (EAI) en todo el territorio pampeano.
Del encuentro de cierre participaron, en representación de la cartera educativa, la subsecretaria de Educación, Sandra Gálvez; la directora general de Transversalidad de la Educación Inclusiva, María Virginia Rubio Mondragón; y la coordinadora pedagógica de Políticas Educativas, Rocío Mora Souto. Por el Ministerio de Salud estuvieron presentes el subsecretario de Salud Mental y Adicciones, Martín Malgá; la directora de Prevención, Promoción y Capacitación, Soledad Gauna; y el director general de Salud Mental y Consumos Problemáticos, Lautaro García.
Durante la jornada, Gálvez valoró el trabajo conjunto con el área sanitaria «en torno a temáticas comunes que nos interesan, nos preocupan y nos ocupan», al tiempo que subrayó los intercambios generados respecto a «temáticas de gran relevancia para nuestro sistema educativo». En concordancia, Mora Souto repasó los ejes formativos, enfocados en «aspectos fundamentales de la salud mental, especialmente consumos problemáticos, prevención del suicidio y el contexto histórico y actual de la salud mental, que resulta sumamente complejo».
En ese marco, Mora Souto enfatizó: «Es necesario comprender esta realidad frente a los consumos que hoy están muy al alcance de las infancias y juventudes. Todo esto en un marco de derechos, donde tanto la educación como la protección integral de niños, niñas y adolescentes son prioridades indiscutibles». Asimismo, ponderó el valor de la Guía de orientación para la intervención en instituciones educativas, asegurando que «se analizó en profundidad la guía de orientación, que es el instrumento fundamental con el que cuentan las escuelas para intervenir en territorio».
A su turno, el subsecretario de Salud Mental y Adicciones, Martín Malgá, destacó el balance de las jornadas de trabajo: “Hoy llevamos a cabo el último encuentro de esta formación presencial destinada a equipos técnicos de Educación. De esta manera, cerramos un ciclo que aportó valiosas herramientas conceptuales y metodológicas para la prevención y el abordaje de la salud mental en el ámbito escolar”.
Finalmente, Malgá explicó que la iniciativa se inscribe en el Plan de Implementación de la Emergencia en Salud Mental y Consumos Problemáticos, y complementa las cuatro cohortes que ya fueron dictadas para la docencia pampeana. “En esta oportunidad, el foco estuvo puesto en los equipos técnicos. El objetivo central es seguir perfeccionando las estrategias de prevención y cuidado que el Estado destina a niños, niñas y adolescentes en todos los niveles educativos”, concluyó.
