La Facultad de Ciencias Humanas de la UNLPam informa que el 20 de febrero de 2020, en la Sede General Pico, se desarrollará el curso taller “Asesoramiento pedagógico y encuadre institucional”, a cargo de la especialista Sandra Nicastro, con la participación de las profesoras Emilce Rojo, Ariadna Farías y Analía Schpetter en calidad de tutoras.
La actividad, que se realiza en el marco del Programa Nexos, se replicará el 21 del mismo mes y año en la Sede Santa Rosa.
El Programa NEXOS es producto de una estrategia de integración entre los distintos niveles y ámbitos del sistema educativo para estimular la continuidad en los estudios universitarios y evitar la deserción.
Los objetivos del curso taller son: “recortar algunas hipótesis teóricas y metodológicas que permitan pensar la educación como una institución y las escuelas como ámbitos de acción complejos y contextualizados en el marco de las políticas públicas del sistema educativo; desarrollar una visión crítica de las problemáticas que atraviesa la cotidianeidad de las organizaciones escolares y el trabajo docente como cuestión institucional; reflexionar acerca del asesoramiento institucional como práctica situada y contextualizada; problematizar la idea de intervención institucional en relación al asesoramiento y su encuadre.”
El curso taller estará destinado a asesoras/es educacionales, que actualmente desempeñan este rol en escuelas secundarias de la Provincia de La Pampa. Se establece un cupo de 40 inscriptas/os, y se aclara que, en caso de no cubrirse ese cupo, se dará lugar a la inscripción de quienes se hayan desempeñado en el cargo de asesor/a educacional en los últimos 5 años.
La especialista Nicastro es licenciada en Ciencias de la Educación y especialista en Ciencias de la Educación en el Área Técnico Educativa: Análisis Pedagógico Institucional, ambos títulos otorgados por la UBA. Actualmente, revista como profesora Titular de las asignaturas “Análisis institucional de la escuela y de los grupos de aprendizaje”, de la carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía, y “Aspectos organizativos y administrativos de la educación y el sistema educativo”, de la carrera Profesorado para la Enseñanza Media y Superior en Ciencias Jurídicas de la Facultad de Derecho, ambas de la UBA.
En relación con la docencia de posgrado, se desempeña como referente de contenidos, diseño y desarrollo de Módulos en la Especialización Docente de Nivel Superior en Conducción y Gestión Educativa y Tramo de Especialización Docente de Nivel Superior en Conducción y Gestión Educativa del Instituto Superior de Estudios Pedagógicos del Ministerio de Educación de Córdoba.
Además, es Investigadora Categoría II en el marco del Programa de Incentivos a Docentes Investigadores de Universidades Nacionales e integra el Proyecto UBACYT “Saberes Prácticos y Experiencias de enseñanza en la Formación Docente”, período 2018-2020, de la Facultad de Filosofía y Letras, y ha sido autora de numerosas publicaciones relacionadas con el análisis institucional y de las organizaciones. (Fuente: Prensa FCH)
