Desde el gremio docente y mediante un comunicado se indicó que observan “con preocupación la existencia de un relevamiento sobre las funciones de los puestos de trabajo del sistema, de manera rápida y sin espacios y tiempos institucionales para trabajar sobre un tema tan importante para todos”
El comunicado señala que “desde el sindicato creemos que las funciones y tareas inherentes a cada puesto deben debatirse en las escuelas, en tiempos institucionales como lo son las jornadas institucionales, logradas por acuerdo paritario, pero también con la organización sindical y en paritarias, ámbito donde los trabajadores definimos, entre otras cosas, nuestras condiciones, tareas y salario.
Somos respetuosos del entramado organizativo a través del cual el Sindicato llega a las escuelas y de los tiempos institucionales, por eso en el desarrollo de nuestras asambleas junto a delegados de toda la provincia, recibimos este reclamo.
Nuestro trabajo sobre puestos de trabajo y la necesaria participación de la discusión en esto es fundamental para mejorar, fortalecer crecer en calidad educativa.
Es de extrema importancia entender que pensar cada Puesto de Trabajo es pensar en la Institución con una mirada integral. Debemos pensar en la jornada laboral, que reconozca todo el trabajo, fuera y dentro de la escuela, tiempos institucionales y producción pedagógica colectiva con formación permanente y gratuita.
Por último resulta elemental tener Salud Laboral; el trabajo no enferma, lo que enferma es desempeñarse en puestos de trabajo cuyos requerimientos de carga, responsabilidad y complejidad no tienen garantizadas las condiciones adecuadas por parte del empleador.
Este proceso no solo lo observamos en el Nivel Medio sino también en Primario y Superior, generando así un fuerte malestar entre nuestros compañeros y preocupación.
Exigimos así que se nos convoque a participar de este trabajo con el único de fin de sumar a la defensa de la escuela pública y al resguardo de los derechos de los trabajadores de la educación”.