A raíz de las evaluaciones de aprendizaje que el Ministerio de Educación implementa desde 2021, el gobierno provincial ha lanzado dos nuevos planes enfocados en la Alfabetización y la Matemática. Estas iniciativas surgen como respuesta a los resultados anuales que miden el desempeño de los estudiantes en áreas clave.
Las nuevas líneas de acción no solo apuntan a fortalecer y evaluar los aprendizajes de los alumnos, sino que también incluyen la oferta de formación docente continua, gratuita y en servicio. Una de las acciones más distintivas de estos planes es la incorporación de “referentes de matemática o de alfabetización”, quienes visitan diversas instituciones educativas de la Provincia.
Estas figuras son docentes con un dominio específico en su área, encargadas de formar a sus colegas con material teórico y, además, de realizar intervenciones directas en el ámbito escolar. Su labor incluye ingresar a las aulas para observar clases, analizar los espacios físicos, y trabajar en conjunto con los directivos sobre las planificaciones pedagógicas.
Actualmente, el programa se está desarrollando en salas de jardines de infantes y en escuelas primarias de distintas localidades. Durante las últimas semanas, las referentes territoriales, distribuidas estratégicamente en la Provincia, han visitado las comunidades de 25 de Mayo, Santa Isabel, La Humada, Puelches, Cuchillo Có, Casa de Piedra, Gobernador Duval y La Adela.
Según informaron desde el Ministerio, estos recorridos territoriales son fundamentales para conocer en profundidad la realidad de cada escuela y cada lugar. El objetivo final es poder intervenir de manera adecuada, construir estrategias de enseñanza efectivas, consolidar proyectos institucionales y, principalmente, garantizar que las metas de aprendizaje en lectura, escritura y matemática sean alcanzadas por todos los estudiantes.
