El Gobierno de La Pampa adjudicó la obra de reparaciones generales en la Escuela N° 78 de Santa Rosa, uno de los establecimientos educativos más perjudicados por el fuerte temporal de viento y lluvia del pasado 18 de febrero. La intervención requerirá una inversión de $684.952.606 y se enmarca en un plan integral para refaccionar siete edificios escolares de la capital provincial, cuyo presupuesto total supera los $1.466 millones.
La obra en la Escuela N° 78 fue adjudicada mediante contratación directa por razones de urgencia a la empresa B.K. Construcciones, representada por Luis María Kenf. De acuerdo con la documentación oficial, los trabajos tienen un plazo de ejecución de 120 días corridos a partir del acta de inicio y un presupuesto, a valores de febrero de 2026, de $684.952.606,01. Esta medida se formalizó a través de un decreto del Poder Ejecutivo provincial.
La decisión se fundamenta en el Decreto N° 163/2026, que declaró el estado de urgencia para los edificios escolares de Santa Rosa y Toay que sufrieron daños por la tormenta. Dicha normativa habilitó al Ministerio de Obras y Servicios Públicos a acelerar los procesos administrativos necesarios para llevar a cabo las obras de reparación y refacción.
Además de la Escuela N° 78, el plan de intervenciones incluye otros seis establecimientos. Ya se adjudicaron las reparaciones en la Escuela N° 27 a la empresa Materiales Butaló S.R.L. por $116.037.903,27; en la Escuela N° 219 a Canalis Antonella Yanet por $249.563.614,69; y en la Escuela N° 25 a Abbona José Walter por $38.324.351,16. A su vez, las obras en la Escuela N° 6 estarán a cargo de Iaco Construcciones S.A. por $181.994.025; las del Centro Provincial de Formación Profesional N° 3 las realizará Innokonst S.A. por $142.197.949,45; y las de la EPET N° 1 fueron adjudicadas a Ledesma Zulema Beatriz por $53.581.233,97.
Tras el fenómeno climático, el Gobierno provincial realizó un relevamiento técnico en los 112 establecimientos educativos de Santa Rosa. El diagnóstico determinó que la mayoría presentaba daños menores, aunque en varios edificios se detectaron problemas estructurales que requerían intervenciones específicas. A pesar de los inconvenientes, las tareas de emergencia permitieron que el ciclo lectivo 2026 comenzara con normalidad el pasado 2 de marzo.
