Con el foco puesto en las transformaciones tecnológicas, las nuevas exigencias del sector productivo y las capacidades requeridas en el ejercicio laboral, docentes de las escuelas técnicas de La Pampa que dictan la Tecnicatura en Equipos e Instalaciones Electromecánicas protagonizaron una jornada de articulación pedagógica en la capital provincial, según informó el Ministerio de Educación de La Pampa.
La actividad, denominada “Encuentro de la Comunidad de Aprendizaje entre docentes de Electromecánica – Rama Electricidad”, tuvo como sede las instalaciones de la EPET Nº 1 de Santa Rosa. La convocatoria reunió a equipos de gestión, docentes de espacios específicos, personal de talleres y responsables de Prácticas Profesionalizantes del colegio anfitrión y de las EPET Nº 2 de General Pico, Nº 4 de General Acha, Nº 5 de Macachín, Nº 6 de Realicó y Nº 9 de Jacinto Arauz.
Esta iniciativa se inscribe en una línea de trabajo prioritaria diagramada por la Subsecretaría de Educación Técnico Profesional, orientada a consolidar la formación específica, fomentar el trabajo en red institucional y garantizar la continua actualización de los contenidos pedagógicos frente a la dinámica del entramado socioproductivo provincial.
A lo largo de la jornada se profundizó el debate en torno al perfil de las egresadas y egresados, las oportunidades de inserción laboral en el territorio y los desafíos que impone la evolución tecnológica. En ese contexto, las y los educadores socializaron proyectos institucionales, recursos y estrategias didácticas implementadas en aulas, talleres y laboratorios, relevando prácticas exitosas y demandas que exigen nuevas respuestas formativas.
Como complemento de la agenda, la EPET Nº 1 abrió sus talleres y espacios de ensayo técnico para realizar una recorrida orientada a observar el equipamiento disponible, los esquemas de organización interna y las modalidades de trabajo. Los aportes generados por las seis instituciones participantes serán la base para proyectar futuras instancias de capacitación y acompañamiento técnico.
