En el salón de usos múltiples de la Escuela N° 2 de Santa Rosa se llevó a cabo el primer encuentro presencial del ciclo de formación “Educación Inclusiva y Diseño Universal para el Aprendizaje”. La propuesta, dictada por la Magíster Silvana Corso, estuvo destinada a docentes de los niveles obligatorios y de la modalidad de jóvenes y adultos.
En declaraciones a la Agencia Provincial de Noticias, Corso señaló que se trata de una formación muy esperada por las instituciones educativas de la provincia. “¿Cómo hacer que la inclusión sea una realidad en las aulas? ¿Cómo hacemos para que todos y todas puedan aprender? A través de esta capacitación, traemos herramientas que dan respuestas a esas preguntas, que permiten revisar planificaciones, decisiones, con el fin de ampliar las oportunidades de aprendizaje”, manifestó.
Durante la jornada se destacó la participación conjunta de docentes de los niveles Inicial, Primario, Secundario y de la modalidad de Jóvenes y Adultos. Este encuentro reflejó que atender la diversidad en el aula no es un desafío particular de algunos, sino una necesidad que atraviesa toda la vida escolar.
La especialista enumeró las condiciones fundamentales para desarrollar escuelas cada vez más inclusivas. “Liderazgo y gestión, en principio, para alojar a todos y todas, empezar por los adultos y luego en equipo pensar en las trayectorias de nuestros estudiantes. No es un dato menor el trabajo articulado con las familias. También debemos diseñar ambientes de aprendizaje que realmente sean diversos y accesibles”, detalló.
Respecto al rol que deben cumplir las escuelas, Corso explicó que estas deben garantizar espacios para la reflexión comunitaria. “La escuela aprende a generar posibilidades cuando es capaz, de alguna manera, de frenar y pensar en comunidad. Es decir, aprende cuando puede tener espacios de reflexión que le permiten revisar lo actuado, lo caminado y descubrir saberes propios de la escuela para convertirlos en conocimiento compartido”, afirmó.
Para finalizar, la capacitadora compartió una reflexión personal sobre la docencia. “Para mí enseñar es como donar, esa belleza que encontramos en aquello que queremos compartir y de alguna manera ofrecer a nuestros estudiantes. Ese ofrecimiento es una generosa donación. De esto tan hermoso que encontré y quiero compartir con otros”, concluyó.
