En una nueva edición del Parlamento Juvenil realizada en la Legislatura de Santa Rosa, se debatió un total de quince iniciativas, de las cuales el proyecto “Eco Pupitres” fue el que obtuvo la mayor cantidad de votos en el recinto. La propuesta fue presentada por estudiantes del Colegio Santa Inés de la localidad de General Pico, en una jornada que reunió a jóvenes de distintos puntos de la provincia.
El proyecto ganador fue expuesto por Tomás Bosco y Ana Luz Becerra. La iniciativa propone que el Colegio Santa Inés funcione como un punto verde para la recolección de tapitas plásticas. Estas serían luego prensadas y reutilizadas para fabricar pupitres y bancos destinados a establecimientos educativos. Según explicaron, el objetivo es también comercializar estos elementos a un precio accesible para que más instituciones puedan incorporarlos, fomentando al mismo tiempo el reciclaje y el cuidado del ambiente.
La jornada tuvo como fin promover la participación ciudadana, permitiendo a estudiantes exponer, defender y debatir propuestas vinculadas con temáticas sociales, educativas, ambientales y comunitarias. Para esta edición, se seleccionaron quince proyectos de un total de cuarenta y ocho que fueron presentados originalmente.
Además de la propuesta ganadora, durante el Parlamento Juvenil se trataron las iniciativas “Respiro Pico”, del Colegio Santa Inés de General Pico; “Es momento de incluir”, del Colegio Secundario José Hernández de Colonia Barón; “¿Estamos preparados para la vida adulta?”, del Colegio Provincia de La Pampa de Santa Rosa; “Senses Life – Espacio Sensorial”, del Centro Educativo Polivalente de 25 de Mayo; y “Hablemos de ESO”, del Instituto Agrotécnico de Rancul. También se debatieron “Un gimnasio seguro para nuestra comunidad”, del Colegio Secundario José Hernández de Colonia Barón; “Promotores Juveniles de Emociones”, del Instituto Catriló Dr. Ernesto López; “EcoMacachín”, de la EPET N.º 5 de Macachín; “ORIGAMI”, de la Escuela Provincial de Comercio Mariano Moreno de Ingeniero Luiggi; “Sembrando un futuro: raíces de hoy, frutos de todos”, del Instituto María Auxiliadora de Santa Rosa; “Introducción a la vida universitaria”, del Colegio Secundario Agrotécnico de Alpachiri; “Manos que emprenden”, del Colegio Secundario Mariano Moreno de Bernasconi; “Minuto Cero”, del Instituto Parroquial Sagrada Familia de Realicó; y “Terreno Joven”, del Colegio Secundario Héroes de Malvinas de Trenel.
El Parlamento Juvenil se consolida como un espacio de participación y aprendizaje democrático que permite a la juventud involucrarse activamente en el análisis de problemáticas de sus comunidades. A través de este ejercicio, pueden formular propuestas y fortalecer valores vinculados al diálogo, la construcción colectiva y el compromiso ciudadano.
