El Ministerio de Educación de La Pampa, a través de la Dirección General de Educación Secundaria, organizó un nuevo encuentro del Consejo Provincial Estudiantil con el eje temático “Salud Mental y Juventudes”. La jornada se llevó a cabo en el Centro Cultural MEDASUR y congregó a representantes estudiantiles de diversas localidades para fomentar espacios de escucha, reflexión y construcción colectiva.
La actividad fue el resultado de una articulación entre la Dirección General de Educación Secundaria, la Coordinación de Políticas Educativas y la Subsecretaría de Salud Mental y Adicciones. Surgió como respuesta a una inquietud planteada por los propios estudiantes en reuniones anteriores. Tras ser recibidos por la ministra de Educación, Marcela Feuerschvenger, los consejeros participaron en distintas instancias de trabajo para analizar los desafíos que enfrentan las juventudes en materia de salud mental.
Durante el encuentro, los estudiantes destacaron la importancia del diálogo. Benjamín Birnes, representante del Colegio Don Eduardo de Chapeaurouge de General Pico, afirmó a la Agencia Provincial de Noticias que “en estos encuentros surgen un montón de ideas de proyectos que podemos llevar a cabo entre todos, somos una comunidad muy linda”. Sobre la temática, agregó: “fuimos trabajando con bastante respeto, pero hoy vamos a profundizar más sobre todo con mucha conciencia”.
Huenú Cisneros, del Colegio Mariano Moreno de Bernasconi, resaltó la necesidad de un abordaje colectivo. “Es muy importante trabajar la salud mental, ya que no es solamente individual sino que también se trabaja en sociedad y me parece importante que lo trabajemos como adolescentes todos juntos”, expresó. En la misma línea, Antonella Valor, del Colegio Escuela Normal Mixta “Provincia de San Luis” de General Pico, subrayó el valor de la escucha activa en el entorno escolar: “Poder hablar un poco en las escuelas me parece totalmente perfecto para ya saber qué siente y cómo está el estudiante”.
En las mesas de trabajo, los jóvenes debatieron sobre las situaciones que afectan su bienestar. Entre las principales preocupaciones mencionaron los conflictos familiares, la falta de adultos disponibles para escuchar, el bullying, las agresiones en redes sociales, la presión por responder a modelos idealizados, las apuestas en línea, los consumos problemáticos y las situaciones de exclusión o discriminación.
Los estudiantes también remarcaron la importancia de contar con espacios de diálogo genuinos en las escuelas, donde el respeto y el acompañamiento de docentes y directivos son fundamentales para fortalecer el bienestar emocional y la permanencia escolar. Como resultado, elaboraron propuestas concretas, como la creación de talleres de oralidad, el desarrollo de actividades recreativas y culturales, la generación de espacios institucionales de diálogo y la implementación de dispositivos como “buzones de ayuda” para comunicar situaciones de forma confidencial.
En la segunda parte de la jornada, un equipo de Salud Mental brindó información sobre recursos de orientación y asistencia disponibles. Como cierre, los estudiantes de la Zona Centro entregaron formalmente una propuesta que reúne acciones y estrategias para fortalecer el abordaje de la salud mental en las instituciones educativas, constituyendo un valioso aporte para la construcción de políticas que promuevan entornos escolares más saludables e inclusivos.
El encuentro evidenció el compromiso, la sensibilidad y la capacidad propositiva de los jóvenes pampeanos, quienes no solo identificaron problemáticas cotidianas, sino que también construyeron alternativas para fortalecer las redes de cuidado y el bienestar en las escuelas de toda la Provincia.
