La Ley Nacional 27.306, sancionada en Argentina, busca garantizar el derecho a la educación de personas menores y adultas con Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA) mediante un enfoque integral y multidisciplinario, la formación de profesionales y la difusión del tema. Sin embargo, La Pampa, junto a San Juan y Santiago del Estero, aún no adhiere a esta normativa, una situación que ha generado un fuerte reclamo de las familias afectadas.
Este año, en La Pampa, surgió MAPA, un grupo conformado por madres y padres de personas con DEA y condiciones de neurodesarrollo. “El año pasado fue el primer contacto porque el 8 de octubre es el día de la dislexia y publiqué una foto dedicada a ello con la actuación de uno de mis hijos”, expresó Gabriela Rossotto al canal de la cooperativa de la capital provincial. Su testimonio refleja la creciente necesidad de visibilizar y actuar frente a la falta de tratamiento legislativo de la ley en la provincia.
Rossotto señaló la frustración compartida por las familias al ver cómo se diluye la posibilidad de que la ley avance: “Venimos a querer visibilizar por qué realmente no entendemos por qué no se trata la ley de la DEA. Estamos ya desde hace muchos años esperando que esto suceda y este último tiempo estábamos muy ilusionados porque todos los bloques habían presentado un proyecto”. Sin embargo, las expectativas se desplomaron cuando los especialistas que debían participar en las reuniones no fueron convocados.
La necesidad de adherir a la ley es urgente. La ausencia de diagnóstico y tratamiento adecuado impacta negativamente en los menores, quienes carecen de adaptaciones en el sistema educativo y el apoyo necesario para su desarrollo. “Hay chicos diagnosticados que sufren porque no tienen las adaptaciones que corresponden, y hay un montón que ni siquiera están diagnosticados”, enfatizó Rossotto. La adhesión permitiría un trabajo en conjunto entre educación, salud y familias para brindar un apoyo efectivo.
MAPA también destaca la importancia de la capacitación docente y la difusión de información. “Si La Pampa se adhiere a la ley, se podrán realizar más diagnósticos y tratamientos, y las familias tendrán cobertura. Necesitamos que los docentes estén capacitados para ayudar a sus alumnos”, afirmó Rossotto, subrayando la carga que representa para los educadores la falta de herramientas adecuadas.
El grupo exigió respuestas sobre el por qué se interrumpió el cronograma de visitas de profesionales y planteó la necesidad de retomar la agenda de trabajo en las sesiones extraordinarias de diciembre. “Queremos saber cuál es la nueva agenda de trabajo, si la piensan tratar en Extraordinarias en diciembre”, remarcó, dejando claro que las familias están dispuestas a acompañar el proceso hasta fin de año, si es necesario.
El reclamo de MAPA no solo es un llamado a la adhesión, sino un grito de urgencia para que los legisladores impulsen y reprogramen su propia agenda. “Los proyectos no son de la sociedad civil, son de los diputados. Pedimos que impulsen sus propios proyectos y que reprogramen su agenda para que sepamos cuáles son los tiempos”, concluyó Rossotto.
