UTELPa informó que ha enviado nota a la Directora General de Transversalidad de la Educación Inclusiva, en virtud de planteos y demandas que involucran a trabajadores de la educación, a raíz de reunión realizada con docentes de Equipos y Escuelas de Apoyo a la Inclusión de la Zona Norte.
“Dichas circunstancias ameritan su tratamiento y hacen necesarias respuestas para situaciones relacionadas con modificaciones en el modelo de implementación de la modalidad, su reglamentación y las condiciones laborales de los y las trabajadoras de la educación”, indicaron desde el gremio docente.
“Como entidad sindical consideramos que se deben proyectar estrategias necesarias que favorezcan las mejores condiciones de enseñar y aprender para todos los integrantes de la comunidad educativa”, señalaron.
Entre los puntos más salientes de las demandas se destacan:
- Revisión y reformulación de la reglamentación que rige a la modalidad y sus lineamientos institucionales, jerárquicos, funcionales y de dependencia de los cargos.
- Continuidad de docentes en los cursos y secciones para favorecer el acompañamiento a las trayectorias escolares.
- Análisis de las zonas territoriales establecidas.
- Mayor disposición de recursos e insumos específicos a las instituciones que no pertenecen a la modalidad,
- Creación de cargos y equipos de acompañamiento, dado el incremento y multiplicidad de situaciones que deben atender, niveles y modalidades y su amplia zona de influencia.
- Generar espacios de reflexión, jornadas, talleres entre Directivos, docentes y autoridades para pensar, debatir, y construir posibles estrategias sobre estas temáticas.
- Atención a la especificidad de la tarea a realizar en relación a títulos, formación, perfiles y funciones de los cargos.
- Formación docente en la Modalidad, que favorezcan la estabilidad en los cargos.
Por último, desde UTELPa “manifestamos nuestra postura que toda reforma e implementación se debe realizar garantizando condiciones laborales, encuadre reglamentario y con la participación de los docentes involucrados”.
