Facultad de Ingeniería anuncia charla con el Ingeniero y youtuber, Damián Pedraza, sobre técnicas de estudio y la inteligencia artificial

Facultad de Ingeniería anuncia charla con el Ingeniero y youtuber, Damián Pedraza, sobre técnicas de estudio y la inteligencia artificial
27 Agosto, 2023 a las 16:00 hs.

El próximo martes 29 de agosto, a las 20 horas, la Facultad de Ingeniería se vestirá de gala al recibir en su aula número 1 al renombrado ingeniero Damián Pedraza, más conocido como el “traductor de ingeniería” de la plataforma de YouTube.

Tadeo Prieto, de la Facultad de Ingeniería, compartió detalles sobre el esperado evento. “Tenemos el agrado de comentarles que el disertante es el ingeniero Damián Pedraza. Damián por ahí es más conocido… por su creación de contenidos audiovisuales, que fue por lo que realmente se hizo viral”, declaró Prieto sobre el “Traductor de la Ingeniería”; como se viralizó por YouTube.

Cuando se le consultó sobre el público al que está dirigido este evento, Prieto enfatizó que “la actividad va dirigida a todos, no solamente a estudiantes de ingeniería, docentes y demás, sino que va dirigida a la comunidad abierta. No necesitas estudiar una carrera de ingeniería o afines para poder involucrarte dentro de la charla”. Como dato relevante, Prieto recordó que la charla es totalmente gratuita.

Respecto al contenido de la charla, Prieto detalló que abordará el tema de los métodos de estudio modernos. “El contenido de la charla va a apuntar un poco a lo que son los métodos de estudio, que hoy en día estamos mutando a métodos de estudio nuevos, donde el método de estudio tradicional, el que es libro, se sigue utilizando, pero se están implementando nuevos métodos, como por ejemplo son el contenido que crea el ingeniero Damián Pedraza, de calidad, en YouTube”, explicó.

También, se tratará la vinculación de estos métodos de estudio con las redes sociales y la inteligencia artificial, ya que según Prieto, “la inteligencia artificial dentro de los estudiantes nos convoca a hablar, porque está dentro también de nuestros métodos de estudio”.

En esta nota hablamos de: