En Argentina, el 61,5% de los alumnos de menor nivel socioeconómico se ubica en el nivel I (el más bajo) en la prueba internacional ERCE de lectura de 3er grado. Entre los alumnos de mayores recursos, el 26,3% queda en ese nivel. En el país, como en América Latina, el aprendizaje de lectura se asocia … Sigue leyendo 6 de cada 10 alumnos vulnerables no alcanzan el nivel mínimo de lectura en primaria [...]
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